Social Media: Pedagogy and Practice by Kehbuma Langmia,Tia C. M. Tyree,Pamela O'Brien,Ingrid

By Kehbuma Langmia,Tia C. M. Tyree,Pamela O'Brien,Ingrid Sturgis

Social Media: Pedagogy and Practice examines how interactive applied sciences might be utilized to educating, study and the perform of conversation. This publication demonstrates how social media can be used within the lecture room to construct the skillsets of scholars going into journalism, public family members, built-in advertising and marketing, and different communications fields.

Show description

Data Stories: Data Science For the Middle School Years by James Bailey

By James Bailey

center college scholars are too previous to nonetheless be facing facts items at a time, via hand. they should be facing it million items at a time, hand in hand with their laptop. facts tales is a steady creation to information technological know-how in 11 classes, exact to the center institution years. together with the information tales spouse App (available separately), the information tales booklet introduces immense information through geographic information units (often known as GIS data.) 11 classes take scholars the entire means from making uncomplicated define maps of the yank states to computing species niches according to ecological info freely on hand on the net. (f you have not spotted, either crops and animals are at the stream within the twenty first century, from parts which are now not hospitable to new ones that without notice are.)

Show description

Never Send a Human to Do a Machine's Job: Correcting the Top by Yong Zhao,Gaoming Zhang,Jing Lei,Wei Qiu

By Yong Zhao,Gaoming Zhang,Jing Lei,Wei Qiu

Do what you do top and enable know-how do the rest

Technology has remodeled lives. Why then, has it no longer remodeled schooling? What must switch to make sure integration that empowers scholars and complements instructor intensity? the best way to enable expertise domesticate pupil autonomy, creativity, and accountability whereas concentrating on classes that hone higher-order and significant pondering skills. 

  • See know-how as a supplement instead of a replacement
  • Embrace its production strength over consumption 
  • Encourage custom-made studying, autonomy, and creativity over outcomes
  • Celebrate electronic competence over curriculum improvement 
  • Focus on tech-pedagogy over product usage

 

Show description

I Phones and I Pods in the 21st Century Classroom by Monica Sevilla,Warren Dale,Nia Karamanos

By Monica Sevilla,Warren Dale,Nia Karamanos

I telephones and that i Pods within the twenty first Century lecture room is an important advisor that exhibits educators the right way to rework the school room into the twenty first Century school room by means of integrating and utilizing I telephones and that i Pads within the curriculum.
This leading edge publication teaches the way to construct interactive web content and the way to create and use curriculum instruments for scholar studying on I telephones and that i Pods. the next subject matters are offered and mentioned: eLessons, eNotebooks, electronic textbooks, eBooks, eWorkbooks, blogs, videos, video clips, podcasts, electronic library, cellular apps, ePortfolios, digital box journeys, digital excursions, and masses extra! all of the simple eCurriculum instruments are mentioned during this eBook!

Show description

Das umkämpfte Netz: Macht- und medienbildungstheoretische by Ralf Biermann,Dan Verständig

By Ralf Biermann,Dan Verständig

Das Buch vereint ausgewählte interdisziplinäre Zugänge zu aktuellen Entwicklungen im und über das web. Im Kontext der Begriffe net, Bildung und Gesellschaft wird untersucht, wie Personen und Gruppen versuchen, weitgehenden Einfluss auf die zunehmende Digitalisierung der Gesellschaft zu nehmen. Themen wie Grundrechte im Netz, Identitätsbildung und Partizipations- und Bildungsmöglichkeiten werden aufgegriffen, um auf aktuelle Dynamiken und deren Implikationen für die Theoriebildung im Feld der Medienbildung hinzuweisen.

Show description

Digital Signal Processing Applications: Fundamental Projects by Brandon Boone

By Brandon Boone

This booklet is a brief model of the electronic sign Processing software: highschool - university point Projects.
This ebook purely move over initiatives which are basics to electronic sign Processing software. This publication is going over
DSP instruments similar to DFT, FFT, excessive cross clear out, low cross clear out, primary frequency. Plus it is going over Antenna design.

Show description

Tech Out Your Class: 6 Projects to Meet Common Core & ISTE by Amy Prosser

By Amy Prosser

This booklet walks the educator via six technology-rich, customizable tasks aligned to universal center and ISTE criteria. starting with a glance on the pursuits, the writer then offers subject-specific thoughts for tailoring the undertaking to slot English, math, technological know-how, social reports, international language or paintings study rooms. A dialogue of acceptable know-how instruments accompanies every one venture, by means of step by step tips, grading concerns, examples and tips about troubleshooting.

Show description

TIC, technologies émergentes et Web 2.0: Quels impacts en by Thierry Karsenti,Simon Collin

By Thierry Karsenti,Simon Collin

Des chercheurs du Canada et de l’Afrique dégagent les tendances actuelles et à venir sur le plan éducatif en matière de applied sciences de l’information et de l. a. verbal exchange (TIC). Ils traitent des usages des TIC et de leurs incidences sur l’enseignement, l’apprentissage et le développement professionnel ainsi que des ideas technologiques comme le internet 2.0.

Show description

Cyberbullying. Konsequenzen für Opfer und Täter: Jugendliche by Anonym

By Anonym

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, word: 1,7, Universität Regensburg, Sprache: Deutsch, summary: Cyberbullying, im Deutschen auch Cybermobbing genannt, ist bereits seit einigen Jahren ein immer wieder präsentes Thema in unserer Gesellschaft. Nicht selten wird es als Modeerscheinung abgestempelt – dabei sollten gerade bei jugendlichen Bullying-Akteuren die Auswirkungen nicht unterschätzt werden.

Amanda Todd, ein 15-jähriges Cyberbullying-Opfer aus Kanada lädt ein Video auf dem Videoportal Youtube hoch, auf dem sie schweigend mit handgeschriebenen Zetteln ihre Geschichte erzählt und verzweifelt um Hilfe bittet. Ein paar Tage findet guy die Schülerin erhängt in ihrem Zimmer- auch ihr letzter Hilferuf scheiterte. Diese Geschichte ist leider nur eine von unzähligen Jugendlichen, die im web gedemütigt werden. Durch den Anstieg von nationalen wia auch internationalen Selbstmorden aufgrund von Cyberbullying, ist die Brisanz nunmehr auch in Deutschland „auf der politischen und journalistischen schedule“ angekommen (Leest, 2014, S.146). Der Suizid ist die erschreckendste Folge von Cyberbullying. Welche anderen drastischen Schattenseiten der Online-Welt die Beteiligten auch offline weiter begleiten, wird in der vorliegenden Arbeit thematisiert. Durch die Weitläufigkeit des Themas mussten Einschränkungen vorgenommen werden. Das Hauptaugenmerkt richtet sich allein auf jugendliche Täter, die Gleichaltrige on-line zu ihren Opfern machen. Des Weiteren werden nur die Akteure der Täter- und Opfergruppe hinsichtlich der Auswirkungen im Cyberbullying-Prozess untersucht.

Im letzten Jahrzehnt stieg die Inanspruchnahme der neuen Medien enorm an. Auch moderne Kommunikations- und Vernetzungsformen wie Chatrooms, Blogs, Videoplattformen oder die sogenannten Social groups (z.B. fb) sind beliebter denn je. Laut der Jugend, info, (Multi-) Media, kurz JIM-Studie 2014 hat das web bereits in jeden Haushalt Einzug erhalten. Dessen Nutzung ist mit 86% auf dem phone mittlerweile beliebter als auf dem computer (82%) (Medien-pädagogischer Forschungsverbund Südwest, 2014). Dadurch entstehen zweifelsohne eine Reihe an neuen Chancen und Möglichkeiten, so wird unter anderem eine breitere und schnellere Informationsverbreitung garantiert. Egal ob Bilder, video clips oder Daten, alles ist binnen Sekunden hochgeladen und für ein weltweites Publikum einsehbar. Für die Kinder und Jugendlichen der heutigen Zeit ist es selbstverständlich durch internetfähige Smartphones oder Tablet-PCs 24 Stunden am Tag über alle möglichen Kommunikat

Show description

A Guide to Online Course Design: Strategies for Student by Tina Stavredes,Tiffany Herder

By Tina Stavredes,Tiffany Herder

A consultant to on-line path Design deals school employees a pragmatic and easy-to-follow version for growing unprecedented on-line classes that specializes in caliber criteria in educational layout, transparency in studying results, and learner patience. A entire source, the publication comprises potent, research-based tutorial suggestions to encourage on-line freshmen and support them develop into extra self-directed. A consultant to on-line direction Design emphasizes caliber criteria and removal obstacles to beginners’ endurance, which guarantees on-line classes meet the desires of on-line newbies in addition to distance schooling initiatives.

“All school individuals and direction designers, despite adventure point, content material heritage, or expertise talents, can reap the benefits of using the techniques outlined during this e-book. The authors have imparted a wealth of information which can enhance the standard of any on-line category and that i hugely suggest this booklet for all these concerned with on-line learning.”
Anton G. Camarota, college, college of Denver

“Anyone eager about constructing on-line classes should still learn this e-book! choked with nice insights and the study to again them up, Stavredes and Herder consultant readers with useful details that may aid on-line path development.”
Brenda Boyd, director improvement and consulting, caliber concerns Program

“The combination of thought and alertness makes A advisor to on-line direction Design and necessary source for any expert looking to create prime quality, outcomes-based studying reviews. I enjoyed the motion steps that shut each one bankruptcy, as they lead the reader during the complete technique of direction layout from research to implementation.”
Kathe Kacheroski, dean of curriculum and guideline, Rasmussen College

Show description